Dansce cas second cas, il vous faudra formuler un problème de droit. cas pratique droit de la famille corrigé l1 filiation. Réussir son cas pratique en droit de la famille. Par chance, lâ un de leurs amis, Tryphon Taine, leur a expliqué que, depuis une loi du 4 mars 2002, le choix du nom était totalement libre. Correctiondu cas pratique : 1. La tenue incorrecte portée au sein de l'entreprise est-elle constitutive d'une faute ? Si par principe, le choix de la tenue portée par l'employé est laissé Endéfinitive, la démarche du cas pratique consiste en un syllogisme qui, à partir d'une situation de fait et en passant par une règle de droit, conduit à la solution du cas concret. En ce qui concerne la forme de cet exercice, elle est empreinte de liberté. Tout juste signalera-t-on que si plusieurs questions sont posées dans le cas, il est de bonne méthode d'y répondre Téléchargergratuitement le cours de droit des affaires pdf S5 Plus exposés et qcm. Licence 3 Economie Gestion (3ème année Semestre 5). Pour les exercices corrigés, examens et livres vous trouverez les liens au bout de cette page. Tout en PDF/PPT et gratuit.Présentation du cours droit des affairescours droit des affaires caspratique droit famille corrigéargent liquide maximum autorisé sur soi en france 2019. Give Your Business A Creative Touch. déclaration impôts 2021 : date limite en ligne Home; hubspot meetings vs calendly Portfolio; une pure formalité spoiler Contact; dieu n'est pas mort 3 . Contact Me. cas pratique droit famille corrigé. June 4, 2022. by le bon coin 40 animaux. with no Z3yROH. → SYLLOGISME MAJEURE/MINEURE/SOLUTION Conseils pour la rédaction du syllogisme majeure/mineure/solution C’est l’étape la plus importante de la méthodologie du cas pratique en Droit. L’identification des textes et de la jurisprudence de référence est essentielle. C’est dans cette partie que le correcteur attribuera le maximum de points dans son barème. Afin d’attirer le regard du correcteur sur ces points particuliers, il peut être utile de mettre en relief les textes et la jurisprudence cités, en soulignant ces éléments ou en les mettant entre parenthèses, ce qui permettra au lecteur de voir que ces éléments sont présents et de le mettre dans de bonnes dispositions lorsqu’il lira la copie. Pour ce faire, il faut absolument rechercher dans le Code civil Dalloz, LexisNexis etc.. Il faut prendre grand soin de bien lire chacun des articles en relation avec le thème et notamment le plan du Code civil qui permet de comprendre la hiérarchie et les liens entre les articles. Ainsi, il sera facile de repérer les principes et les exceptions pour chaque situation. Un index alphabétique figure à la fin du Code civil, ce qui permet de rechercher tous les articles applicables à un mot-clef préalablement identifié par exemple Preuve > preuve littérale. Afin de citer un article, il est possible d’employer les formules suivantes art. 1er C. civ. ; en vertu des dispositions de l’article 1er du Code civil ; selon l’article 1er du Code civil ; l’article 1er du Code civil dispose… ; l’article 1er du Code civil prévoit… etc. La jurisprudence figurant en notes sous chacun des articles est très utile à plusieurs égards. Premièrement, les cas pratiques sont souvent inspirés de décisions jurisprudentielles et il y a donc de grandes chances pour que la solution au cas pratique figure dans une note. Deuxièmement, la jurisprudence permet de préciser certains articles qui sont un peu obscurs. Troisièmement, les notes sous les articles permettent de confirmer l’intuition que l’article convient à la situation. Pour citer une jurisprudence, il faut préciser la formation de la juridiction qui a rendu la décision Civ. 1ère, Com., Ch. mixte, Ass. plén., la date 1er janv. 2018 et le numéro de l’affaire numéro au Bulletin de la Cour de cassation ou numéro de pourvoi par exemple. Ces informations permettent à la fois de comprendre l’importance de la décision rendue un arrêt en Assemblée plénière sera décisif mais également de distinguer l’arrêt d’autres décisions rendues le même jour avec le numéro de l’affaire. Il ne faut absolument pas citer le numéro de la note sous l’article et encore moins considérer celle-ci comme un alinéa cela indique une confusion entre la loi et la jurisprudence, la numérotation dépend en effet de l’éditeur voire de l’année d’édition du Code civil et ne permettra pas au correcteur de repérer la jurisprudence concernée s’il se réfère à une édition différente de celle utilisée. Attention toutefois à ne pas aller trop vite et appliquer directement une jurisprudence. La jurisprudence n’est pas véritablement une source du Droit. Elle permet simplement de conforter l’application d’un article de loi. Il est donc nécessaire de rappeler préalablement les textes applicables et de confirmer leur pertinence au cas d’espèce grâce à la jurisprudence. Astuce Avant votre examen, repérez bien tous les articles cités en cours et toutes les jurisprudences figurant dans vos fiches de travaux dirigés. Si votre professeur l’autorise, surlignez tous les articles et tous les arrêts mentionnés en cours magistraux et en travaux dirigés ou bien utilisez des post-it afin de marquer les pages sur lesquelles ils figurent. Lorsque vous serez en examen, vous gagnerez énormément de temps et saurez rapidement quels sont les textes et jurisprudences attendus. Il faut également prêter une attention particulière à la validation de chaque étape, afin de guider le client qui sollicite une consultation. En principe, le client n’est pas juriste ! Il faut bien lui expliquer chaque étape et notamment les raisons pour lesquelles tel texte s’applique ou non à sa situation. Il est donc nécessairement de reprendre à chaque fois les faits afin de les confronter aux articles et à la jurisprudence connue sur le sujet, afin de conseiller le client. En cas de nombreuses sous-questions, il semble plus judicieux de traiter la majeure, la mineure et la solution pour chaque sous-question de l’arbre de décision, avant de pouvoir passer à la sous-question suivante. Dans un tel cas, une annonce de plan est très utile car elle permet au lecteur d’être guidé dans la réflexion. Le correcteur d’un cas pratique n’attache pas beaucoup d’importance aux titres dans un cas pratique, contrairement à ce qui se pratique pour le commentaire d’arrêt, le commentaire de texte ou la dissertation juridique. Il ne faut pas perdre de temps à élaborer les titres qui ne font pas gagner de points sur une copie. Les titres énoncent généralement les grandes questions du client ici Sur la force probante de l’écrit de Paul ». Les sous-titres d’un cas pratique peuvent également commencer par Sur le/la/les… ». a- Sur la charge de la preuve La charge de la preuve permet de déterminer qui doit rapporter la preuve du fait allégué. Majeure Rappelant l’adage actori incumbit probatio », l’article 1353 du Code civil prévoit que c’est celui qui réclame l’exécution d’une obligation qui doit la prouver. Mineure En l’espèce, Pierre sollicite le paiement des 2000€. Il souhaite prouver que Paul lui doit ces 2000€. Solution Par conséquent, c’est Pierre qui réclame l’exécution d’une obligation. C’est à lui de prouver que Paul a reconnu par écrit qu’il lui devait 2000€. Transition Encore faut-il déterminer si l’on est en présence d’un fait juridique ou d’un acte juridique b. b- Sur l’objet de la preuve Majeure Les faits juridiques sont définis par l’article 1100-2 alinéa 1er du Code civil comme des agissements ou des événements auxquels la loi attache des effets de droit », tandis que les actes juridiques sont des manifestations de volonté destinées à produire des effets de droit » art. 1100-1 al. 1er C. civ.. Mineure Au cas particulier, en reconnaissant par écrit la dette qu’il a envers Pierre, Paul a manifesté sa volonté en vue de la production d’effets juridiques. Solution La reconnaissance de dette de Paul est donc un acte juridique. Transition Afin de rapporter la preuve de l’acte juridique rédigé par Paul, Pierre doit se conformer aux modes de preuve des actes juridiques c. c- Sur les modes de preuve des actes juridiques Majeure Les modes de preuve des actes juridiques diffèrent selon que ceux-ci sont inférieurs ou supérieurs à 1500€. En effet, il existe un principe de liberté de la preuve prévu à l’article 1358 du Code civil. Néanmoins, l’article 1359 du Code civil prévoit que, en matière civile, pour les actes juridiques d’une valeur supérieure à 1500 €, il est nécessaire de rapporter une preuve par écrit, c’est-à-dire une preuve littérale système de la preuve légale. Mineure En l’espèce, la reconnaissance de dette de Paul est de 2000€ et concerne la matière civile. Solution La reconnaissance de dette de Paul étant supérieure à 1500€, il est nécessaire que Pierre ait recours à la preuve littérale. Transition Pierre doit prouver la reconnaissance de dette de Paul par un écrit. Encore faut-il déterminer si le document, rédigé par Paul mais non signé, peut être considéré comme un écrit admissible d. d- Sur l’admissibilité de la preuve littérale Majeure L’article 1365 du Code civil définit l’écrit comme une suite de lettres et de chiffres intelligible. L’alinéa 1er de l’article 1367 du même code précise que la signature est nécessaire à la perfection de cet écrit. Interprétant les dispositions relatives à la preuve par écrit, la Cour de cassation a considéré que l’absence de signature d’un écrit l’empêche d’avoir force probante Civ. 2e, 2 juil. 1996, n° 94-14943. Mineure Dans le cas soumis, Paul n’a pas apposé sa signature sur la reconnaissance de dette. Solution Il en résulte que la reconnaissance de dette n’a pas la force probante de l’écrit et ne constitue pas une preuve littérale nécessaire à la preuve des actes juridiques supérieurs à 1500€. Transition Bien que la reconnaissance de dette de Paul ne puisse être considérée comme une preuve littérale, on peut s’interroger sur la possibilité de l’utiliser comme un commencement de preuve par écrit e. e- Sur le commencement de preuve par écrit Majeure L’article 1361 du Code civil prévoit qu’il peut être suppléé à l’écrit par l’aveu judiciaire, le serment décisoire ou un commencement de preuve par écrit corroboré par un autre moyen de preuve. Le commencement de preuve par écrit est défini à l’article 1362 du Code civil comme tout écrit qui émane de celui qui conteste un acte ou de celui qu’il représente et qui rend vraisemblable ce qui est allégué. Mineure En l’espèce, le document émane bien de celui qui conteste l’acte puisqu’il s’agit de Paul. Solution Le document signé par Paul constitue donc un commencement de preuve par écrit. Transition Afin que ce commencement de preuve par écrit puisse suppléer à l’écrit, il faut encore corroborer ce document par un autre moyen de preuve f. f- Sur les témoignages Majeure L’un des modes de preuves admis afin de corroborer un commencement de preuve par écrit est le témoignage prévu à l’article 1381 du Code civil. Mineure En l’espèce, des témoins ont vu Paul rédiger la reconnaissance de dette. Solution Il sera donc possible que Pierre sollicite le témoignage de ses amis afin de corroborer le commencement de preuve par écrit. Ces témoignages seront appréciés souverainement par le juge. Solution du cas pratique Pierre a de grandes chances de pouvoir obtenir la preuve de la reconnaissance de dette pour 2000€ et de contraindre Paul au paiement de cette somme. Cette page contient une proposition de correction du sujet de note de synthèse du CRFPA 2020. Le sujet de la note de synthèse de l’année 2020 de l’examen d’entrée à l’école des avocats était consacré au commerce de l’influence ». Attention il ne s’agit ici que d’une proposition » de corrigé de la note de synthèse du CRFPA 2020, et en aucun cas d’une correction officielle émanant d’un organisme institutionnel. Cette proposition de correction de la note de synthèse CRFPA 2020 a été rédigée par Adrien Cohen-Boulakia. Adrien Cohen-Boulakia est Avocat en droit commercial, droit des affaires et droit de la propriété intellectuelle. Il exerce également en droit des successions. Il délivre des cours particuliers de méthodologie en note de synthèse, à Paris et Montpellier, et en visioconférence zoom. Cliquez-ici pour en savoir plus sur les modalités et les tarifs cours particuliers note de synthèse. LE COMMERCE DE L’INFLUENCE L’influence occupe une place essentielle dans la vie publique, à tel point qu’Éric Delbecque la définit comme la pointe de diamant de l’intelligence économique » doc 12. En droit, la notion d’influence revêt une connotation négative puisqu’elle évoque notamment l’infraction de trafic d’influence doc 2. La notion d’influence est de plus en plus omniprésente, comme l’illustre l’apparition du terme d’ influenceur », une personne publiant du contenu sur un réseau social ou sur Internet en vue de promouvoir les produits ou services d’une entreprise doc 3. Certains utilisent également l’expression de marketing d’influence », pour évoquer l’émergence d’une pratique consistant en l’achat d’abonnés, de likes, de vues et de commentaires apparaissant sur des réseaux sociaux tels que Instagram et Facebook doc 16. Les réseaux sociaux eux-mêmes ont la capacité de contrôler ces pratiques mais il n’est pas certain que celles-ci puissent être considérées comme illégales », et notamment comme de la publicité trompeuse » au sens du code de la consommation doc 16. Néanmoins, le droit français prend de plus en plus en en compte la notion d’ influence », comme l’illustre un arrêt de la Cour de cassation qui semble admettre qu’un apport en industrie dans le capital d’une société puisse être constitué par un simple apport d’influence, à savoir de notoriété doc 10. Mais encore faut-il que ladite influence soit licite et ne soit pas susceptible d’être qualifiée de trafic d’influence doc 10. L’étude des documents en présence nous conduit à évoquer dans une première partie les règles visant à limiter l’influence du consommateur I, puis dans une deuxième partie les règles visant à encadrer l’influence des institutions publiques et judiciaires II. I/ Les règles visant à limiter l’influence du consommateur Parmi les règles applicables en matière d’influence du consommateur il convient de distinguer les dispositions législatives incombant aux professionnels A et les règles applicables à la publicité sur les réseaux sociaux B. A/ Les obligations législatives incombant aux professionnels 1/ Les obligations générales d’information du consommateur en matière de publicité L’article du code de la consommation prévoit que toute publicité doit contenir certaines informations considérées comme substantielles » telle que les caractéristiques du bien ou du services doc 11. En outre, la loi pour la confiance dans l’économie numérique du 3 janvier 2008 LCEN prévoit l’obligation de mentionner la personne physique ou morale à l’origine d’une publicité doc 4. Enfin, les médias sont tenus à une obligation de transparence relative au financement, lorsqu’ils réalisent la promotion d’un produit ou service doc 21. 2/ Les obligations particulières de transparence destinées à protéger la santé L’article 1453-1 du code de la santé publique prévoit l’obligation pour les laboratoires pharmaceutiques et pharmacies de publier sur un site internet les informations relatives aux liens entretenus avec des professionnels de santé médecins, associations, étudiants, académies, etc. doc 6. Les professionnels de santé ont également des obligations déontologiques spécifiques d’information au sujet de liens d’intérêts éventuels. D’ailleurs, pour la Cour de cassation, le manquement d’une des parties à un contrat à ses obligations en matière de déclaration de liens d’intérêts peut constituer une faute grave justifiant la résiliation du contrat sans préavis doc 22. En outre, l’article du code de la santé publique prévoit l’obligation pour les entreprises de tabacs fabricants, importateurs et distributeurs de rapporter au Ministre de la santé les dépenses liées à des activités d’influence doc 9. B/ Les règles applicables à la publicité sur les réseaux sociaux 1/ Le cadre légal applicable aux influenceurs En matière de communication digitale, l’ influenceur » désigne une personne diffusant du contenu destiné à promouvoir un produit ou service d’une entreprise doc 18. La question de la qualification juridique de la relation entre l’influenceur et l’entreprise pour laquelle il réalise un message publicitaire peut poser difficulté. On peut notamment penser au contrat de travail, au contrat d’agent commercial et au contrat de représentation commercial doc 3. L’Autorité de régulation professionnelle de la publicité ARPP considère que la relation entre l’ influenceur » et l’entreprise peut être matérialisée par trois types de contrats le contrat d’influenceur, le contrat de blogueur publicitaire, ainsi que le contrat de billet sponsorisé doc 18. En revanche, le Ministre du Travail a indiqué, à l’occasion d’une réponse ministérielle, qu’une enquête était nécessaire afin de clarifier le cadre légal applicable aux enfants de moins de 16 ans réalisant des placements de produits » pour des entreprises sur des chaines de vidéos telle que YouTube doc 14. 2/ Les obligations des influenceurs L’ARPP distingue les situations dans lesquelles le contenu diffusé est susceptible ou non d’être qualifié de publicitaire ; et en ce dernier cas, l’influenceur est soumis aux dispositions relatives au droit de la publicité doc 20. Nonobstant le caractère publicitaire ou non du contenu diffusé par l’influenceur, celui-ci doit dans tous les cas indiquer le caractère commercial du contenu diffusé doc 20. En effet, contrairement au droit anglais et au droit américain, le droit français prévoit l’obligation pour l’influenceur de révéler au public l’existence d’un partenariat avec l’entreprise pour laquelle il réalise le message publicitaire, conformément à une recommandation de l’ARPP et à un arrêt de la Cour de cassation qui concernait l’entreprise Ricard doc 3. Au-delà de l’impact sur le consommateur, les documents soumis à notre analyse nous conduisent à évoquer la question de l’influence sur l’Etat et les institutions publiques. II/ Les règles visant à encadrer l’influence des institutions publiques et judiciaires Evoquer l’influence de l’Etat es des institutions publiques permet d’envisager d’une part la pratique du lobbying A et d’autre par les cas d’influence des institutions publiques et judiciaires prohibés B. A/ L’influence de la personne publique réglementée la pratique du lobbying 1/ Les obligations applicables aux représentants d’intérêts Pendant de longues années, le lobbying se développait de façon opaque en France car l’Etat refusait de reconnaître son existence, ce qui conduit certains à évoquer un déni » au sujet de la pratique du lobbying doc 7. La loi Sapin 2 du 9 décembre 2016 a créé la Haute Autorité pour la transparence dans la vie publique HATVP, chargée de recueillir des informations relatives aux personnes exerçant une activité de lobbying, appelées représentants d’intérêts » doc 1. Cette loi prévoit notamment que ces personnes ont l’interdiction d’utiliser des informations recueillies auprès des responsables politiques à des fins commerciales doc 1. Plusieurs années après son entrée en vigueur, on constate toutefois que la loi n’est pas encore totalement appliquée par les personnes concernées certaines entreprises du CAC40 n’ont pas encore procédé à leur déclaration, et les entreprises qui se sont identifiées n’ont pas encore transmis toutes les informations exigées doc 19. 2/ L’exercice d’une activité de lobbying par un Avocat La loi n’interdit pas aux Avocats d’exercer une activité de représentant d’intérêts doc 1. Aussi, certains Avocats en faveur du lobbying considèrent que la mission de l’Avocat ne doit pas se limiter à interpréter la norme juridique, mais doit pouvoir aller au-delà, en discutant sa légitimité doc 13. D’ailleurs, les instances représentatives de la profession se montrent favorables à cette activité avis du CNB, nouvelle disposition au sein du Règlement intérieur du Barreau de Paris, création de l’Association des Avocats lobbyistes, etc. doc 13. B/ Cas d’influence des institutions publiques et judiciaires prohibés 1/ Le trafic d’influence L’article 433-2 du code pénal sanctionne le trafic d’influence, à savoir le fait d’obtenir une décision favorable de la part d’une administration publique en contrepartie d’un avantage quelconque doc 15. En revanche, le simple fait de recevoir une information ou un document ne constitue pas un trafic d’influence, en l’absence de décision favorable doc 15. Il convient de distinguer le trafic d’influence passif du trafic d’influence actif, le premier étant commis par la personne qui reçoit l’avantage, alors que le second est le fait de la personne qui le procure doc 2. L’infraction de trafic d’influence doit également se distinguer de la corruption doc 2. Enfin, La loi Sapin 2 a créé de nouvelles obligations pour les entreprises de grande taille. Il s’agit d’obligations destinées à prévenir et détecter des faits de corruption et de trafic d’influence. Ces obligations peuvent être sanctionnées par des amandes administratives prononcées par l’Agence française anticorruption pouvant aller jusqu’à 2 millions d’euros doc 5. 2/ L’exercice d’une influence à l’occasion d’un témoignage produit en justice L’article du code pénal sanctionne pénalement le fait d’exercer une influence à l’occasion d’un témoignage produit en justice doc 17. La pratique de préparation préalable des témoins par les cabinets d’avocats est très répandue dans les pays anglo-saxons. Cette pratique est beaucoup moins développée en France, dans la mesure où elle risquerait de se heurter à la déontologie de l’Avocat doc 8. Face à cette disparité, certains auteurs dénoncent un déséquilibre entre les Avocats français et les Avocats anglo-saxons dans le cadre de contentieux internationaux doc 8. 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Ces cours recouvrent l'ensemble du droit public droit constitutionnel, administratif, finances publiques, droit de la fonction publique, droit public des biens, droit des contrats et marchés diplômé de Paris 2 M2 double-diplôme avec mention dispense cours de Droit civil, Droit des sociétés, Méthodologie généraleRéférences académiques • Elève-avocat en Droit des affaires à l’Ecole des Avocats de Paris • Obtention du 2020 à l’Université Panthéon-Assas • Obtention d’un double Master 2 franco-allemand en Droit européen des affaires à l’Université Panthéon-Assas, 14/20 de moyenne générale Références professionnelles • Correcteur de copies au sein d’Objectif Barreau pour la préparation du 2021 • Dispense de cours privés depuis 2020 à des étudiants en licence de droit • Parain et Tuteur au sein du double cursus de Paris 2 Offre de cours • Droit civil toutes matières ; Droit des sociétés général et spécial • Elève motivé par la réussite et travailleurMaximeAvocat à Paris et Chargé de TD à la Sorbonne, donne des cours en Droit du travail niveau Licence/Master et aide à la préparation du CRFPADiplômé d'un Master 2 en Droit social de l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne et exerçant le métier d'Avocat en Droit social depuis 2015, je dispose d'une solide expérience en matière de Droit du travail et de Droit de la protection sociale. En tant que Chargé de Travaux Dirigés à la Sorbonne depuis 2017, j'enseigne le Droit du travail et, plus largement, la méthodologie juridique nécessaire à la réussite des examens cas pratique, commentaire d'arrêt, dissertation, note de synthèse.... Je connais les attentes des Chargés de TD et des Professeurs dans le cadre du contrôle continu et des examens. Enfin, ayant réussi l'examen du CRFPA au premier essai et sans Prépa, avec ma propre méthode d'apprentissage, je vous aide à préparer cet examen dans les meilleurs conditions et à optimiser vos chances de réussite. Je propose un accompagnement adapté au besoin de chaque étudiant en matière de Droit social, allant de la Licence au Master, ainsi que pour la préparation du CRFPA. Le premier cours a pour objet de cerner les difficultés et les objectifs de l'étudiant afin d'établir le programme adéquat permettant de travailler le fond et/ou la forme. Les cours suivants consistent à travailler les exercices souhaités explication théorique et pratique des notions, aide à la préparation des TD et des examens, correction de la méthodologie juridique et d'apprentissage, préparation aux oraux, remise à niveau sur la matière, préparation des rattrapages.... Les cours sont vivants, dynamiques et permettent à l'étudiant de poser toutes les questions qu'il souhaite. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me aux devoirs primaire/collège/lycée et cours particuliers de droit licence/masterTitulaire d'un Master en droit des affaires internationales de l'Université Panthéon-Assas et du certificat d'aptitude à la profession d'avocat CAPA , je propose des cours particuliers aux élèves du secondaire ainsi que des cours de droit aux universitaires méthodologie, préparation aux devoirs/ examens...SamuelPeur du bac de français ? L'oral vous donne le trac ? Étudions ensemble !Présentation Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière. Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral. Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés ! Méthode Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral session EAF 2019. Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes. Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants. Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités. Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours finir un commentaire, faire une introduction de dissertation.... Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉 2015-en cours Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée 2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère 2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales 2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées 2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 2008-Baccalauréat série L 2006-Attestation de Formation aux Premiers SecoursPatrickCours de Français pour tous les niveaux Débutant, Intermédiaire et AvancéBonjour à tous ! Je suis un professeur particulier de français flexible et disponible pour les cours en présentiel et en ligne. Les cours que je propose s'articulent autour de cinq axes Le premier porte sur les techniques d'expression française, l'accord du verbe, des verbes pronominaux et des participes passés les cas généraux comme particuliers. Le deuxième axe se focalise sur les cas basiques des règles d'accord de tous genres et les exceptions qui vont avec ainsi que sur la grammaire normative et historique. Le vocabulaire ou l'étude des cas de figure de termes concerneront aussi ce cours. A quoi s'ajoutent tant l'orthographe que la conjugaison pour revaloriser les désinences en fonction des temps et des modes. Le troisième axe portera sur les littératures françaises notamment l'étude des siècles depuis le 16ème jusqu'au 21ème. Il est également envisageable d'étudier les littératures africaines afin d'aider à comprendre les mutations actuelles. En quatrième lieu, je propose une aide à l'acquisition de la méthodologie de la recherche et la rédaction des mémoires et thèses de doctorat. Enfin, en cinquième lieu, je propose de corriger les mémoires et thèses déjà écrits ou encore d'accompagner le chercheur à rédiger ses recherches. Merci !MarcDoctorant en droit pénal donne des cours particuliers à des étudiants de en droit pénal, je souhaite partager l'expérience que j'ai acquise tout au long de mon cursus universitaire. Donner des cours particuliers en droit en général, et en droit pénal en partiuclier répond d'une part à mes intérêts et d'autre part à mon projet professionnel de docteur en droit. Je mettrai à la disposition des étudiants une méthode flexible pouvant s'adapter à la situation de chacun ainsi qu'à la spécificité de chaque matière. De façon générale, la méthodologie commence par l'explication du cours compréhension de la règle de droit et de la jurisprudence, analyse des avis doctrinaux. Par ailleurs, des épreuves et exercices cas pratiques, dissertations, commentaires... seront proposés aux étudiants afin de leur préparer aux particulier pour l'aide à l'adaptation de la crise sanitaireBonjour, je suis actuellement étudiante en génie mécanique et productique, baccalauréat scientifique en science de l'ingénieur. Portant un grand intérêt aux matières scientifiques, je propose en parallèle de mes études des cours ayant pour but d'accompagner l'élève tout au long de sa scolarité, en apportant un enseignement qui m'a était équivalent. Le but de ces cours est de privilégié la compréhension, la méthodologie puis une synthèse. Mais surtout d'avoir un échange avec l'élève contrairement au groupe de classe dû au nombre d'élèves trop importants, la rapidité dû professeur avancer dans son programmes, crise sanitaire.... Je propose ces cours aux primaires où toutes les matières pourront être abordée, pour les collégiens et lycéens jusqu’a la seconde ce seront les maths qui seront privilégier, cette matières est souvent "problématiques" pour les jeunes élèves. Le contenu de ces cours se feront suite au difficultés que l'élève qu'il à pu rencontrer, soit la reproduction des évaluations, la mise en pratique de certains exercices et pour les élèves ayant un examens à la fin de l'année les cours se feront sur la pratique d'examen.HugoCours de mathématiques pour adolescents qui manquent de compréhension et / ou de méthode pour le sujetIl s'agit d'un cours de mathématiques pour les adolescents qui sont perdus en mathématiques et n'atteignent pas les résultats qu'ils souhaitent. Je vais les aider avec une approche différente de celle qu'ils ont en classe et passer du temps à essayer de comprendre leurs forces et leurs faiblesses afin que je puisse les aider au mieux de mes particuliers en sciences maths, svt, physique..., français ou méthodologieChaque personne est différente, c'est pour cela qu'un soutien méthodologique est à mes yeux indispensable quelque soit les matières enseignées. Pour les plus petits primaires et les plus grands lycée et classe préparatoire mon organisation et ma capacité d'adaptabilité sont des clefs de Droit - Toute Matière - Méthodologie et préparation aux TDFuture élève-avocate, diplômée en droit privé général, pénal des affaires et criminologie, propose une aide personnalisée à la préparation des séances de travaux dirigés ainsi que des cours de méthodologie et de révision en droit pénal, droit des obligations et droit administratif de la Licence 1 au Master 1. Concernant les séances de préparation aux TD, elles se déroulent comme suit - 20 minutes de révision du chapitre étudié au cours de la séance - 30 minutes de correction des devoirs à faire pour la séance de TD - 10 minutes de méthodologie et de questions/consolidation des acquis A moduler et ajuster selon vos à niveau/cours de Droit de l'Union européenneMes cours s'adressent aux étudiants en droit qui souhaitent comprendre et maitriser le droit de l'UE avant la rentrée les différentes institutions de l'UE, le contentieux de l'UE, le droit matériel de l'UE ex marché intérieur, droit de la concurrence, les droits de l'Homme appréhendés par le droit de l'Union et le Conseil de l'Europe ex Charte des droits fondamentaux, Convention européenne des droits de l'Homme. En principe, mes cours se déroulent de la façon suivante - le premier cours dure 1h30 et va servir à apprendre à nous connaitre, savoir quel niveau l'élève a et quels sont ses besoins. Nous établissons ensemble les domaines nécessaires à sa réussite selon ce qu'il prépare. Un petit cours introductif de 30 mins est ensuite dispensé pour poser les bases du droit européen, suivi par des petites questions. Le premier cours et tous les suivants se finissent par un commentaire d'arrêt/dissertation ou cas pratique si droit matériel que l'élève devra faire et m'envoyer au maximum deux jours avant le prochain cours. - Dès la deuxième séance et toutes les suivantes, le cours commence par un corrigé du devoir et des conseils personnalisés sur celui-ci durant 10-15 mins. Ensuite, je donne cours de 30 mins sur le thème du jour basé sur l'étude de textes européens ou de décisions rendues par la Cour de justice. Les dernières 15-20 mins sont consacrées aux questions et à des petits particuliers de Droit droit privé/droit Public, aide à la méthodologie du syllogisme juridique et compréhension des mécanismes en 3ème année de licence de droit à l'université de Paris 10 Nanterre toutes les années validées avec mention, je suis disposé à donner des cours particuliers à destination des étudiants de - 1ère et terminale STMG, ES… ayant des enseignements juridiques - 1ère année de licence de droit aide à la compréhension et à la rédaction des travaux dirigés non exhaustifCharlotteCours de Lettres modernes et de Philosophie pour collégiens, lycéens, étudiants ou autresEn tant qu'étudiante diplômée d'un master 1 de Lettres modernes et d'une licence 3 de Philosophie, je propose mes services comme conseillère pédagogique afin de participer activement à l'enrichissement intellectuel des élèves en difficulté, à leur épanouissement et à leur réussite scolaire dans ces deux matières. Ayant déjà effectué un remplacement au collège-lycée Saint Louis de Gonzague Franklin pour une période de deux mois comme professeur de littérature pour une classe de sixième et une classe de seconde, j'ai pu acquérir une expérience déjà solide du métier d'enseignant et souhaiterais la mettre à profit. Je propose donc des cours de soutien particuliers ou collectifs qui permettraient de sensibiliser les élèves à la littérature et à la philosophie afin de développer leur connaissances mais aussi leur capacité à menée une réflexion pertinente sur tel ou tel sujet d'étude, à organiser leur pensée, à construire de véritables argumentaires, et à faire naître chez eux un esprit critique. Ces cours seront abordés comme cours complémentaires au programme d"étude entendu par le système scolaire, ils constitueront un approfondissement des savoirs qui doivent être acquis. Ils se concentreront sur certains objectifs essentiels - savoir correctement analyser un texte littéraire, poétique ou philosophique et en soutirer les problématiques dominantes - savoir construire un argumentaire solide dans le cadre d'un exercice de commentaire, de dissertation ou d'un oral. - Acquérir un meilleur niveau en grammaire et en expression écrite étude de la syntaxe, des éléments rhétoriques, de la versification - maîtrise de la langue. - Approfondir ses connaissances en matière d'Histoire littéraire et / ou philosophique Il est important que l'élève acquiert un repère dans le temps et l'Histoire de la littérature et/ ou de la philosophie pour en comprendre les transformations, les évolutions et l'importance des sujets qu'ils traitent - etc... Important je donne des cours de préférence à mon domicile dans mon bureau mais peut cas exceptionnels me déplacer.

cas pratique corrigé droit du travail l3